En bref
C’est bien connu, en matière d’apprentissage, la pratique s’avère bien souvent plus efficace que la théorie. Alors qu’à cela ne tienne, François Bernard, professeur de technologie dans un collège de La Rochelle a décidé d’emmener ses élèves observer la fonte des glaces dans l’archipel du Svalbard pour les sensibiliser à la question du réchauffement climatique. Une initiative audacieuse qui marque durablement les collégiens.